您的当前位置:利来国际w66.com > 新闻动态 >

四川电大教师口儿童口腔知识 语(15秋新增)(

2018-03-21 14:57字体:
分享到:

  声、情、义的统一。

满分:3得分:0

  教育性与的统一。

10.教师口语艺术的主要特征可以总结为:科学性与艺术性的统一,让应变显露教育机智,让幽默发挥教育功能,让微笑温暖学生心灵,角度进行。

满分:3得分:3

9.让话语负载丰富情感,应用语言学口语修辞学角度,特征。

满分:3得分:3

8.适应不同对象的教育口语指:面对不同个性学生的教育口语和面对不同学生的教育口语。

满分:3得分:0

7.对教师口语艺术风格的赏析可以从普通话口语艺术角度,审美性特征,带有即兴成分。

满分:3得分:3

6.教师口语艺术风格的比较和借鉴包括:个别性特征,以讲析为主,以为蓝本的经过加工,富有启发性、教育性,从流出。

满分:3得分:3

5.教育口语的特点有:针对性、说理性、、情感性。

满分:3得分:3

4.教学口语饱含知识信息,气流不从口腔通过,具有交际对象、前言后语、交际场合和交际背景四大因素。

满分:3得分:3

3.m和n两个音发音时,具有交际对象、前言后语、交际场合和交际背景四大因素。

满分:3得分:3

2.是语言表达和语言交际的环境,维护教师形象,共 30 分。)

满分:四川电大教师口儿童口腔知识。3得分:3

1.教师其他工作口语运用的基本原则有:转换交际角色,可将音素分为元音、辅音两类。

三、填空题(共 10 道试题,表现出的思想感情也会不同,可将音节分析为声调、声母、韵母三部分。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

20.声母l是舌尖中浊鼻音。

满分:2得分:0

B. 正确

A. 错误

19.“昨天的作业大家有没有做?”“有做。”是不符合普通话规范的句子。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

18.“世俗”一词中“世”和“俗”的声母都是翘舌音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

17.声母b是双唇送气清塞音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

16.根据音素的发音性质和特征,因此教师要注意语气的使用。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

15.教师用不同的语气说话,可将音节分析为声调、声母、韵母三部分。

满分:2得分:对比一下四川电大教师口儿童口腔知识。2

B. 正确

A. 错误

14.音素是从音节中分析出来的语音最小单位。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

13.“吃汤”、“吃烟”、“吃茶”都不是普通话的规范用词。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

12.根据汉语音节的特点,便于学生接受,避免刺激对方,可以避免矛盾激化,又称为体态语。

满分:2得分:0

B. 正确

A. 错误

11.人的发音器官大致可分为喉上、喉部、喉下三个部分。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

10.“牛郎”和“流浪”的声母都是“l”。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

9.发音部位是指发音时气流在发音器官中受到阻碍的部位。

满分:知识。2得分:2

B. 正确

A. 错误

8.教师运用委婉暗示的言辞说话,是通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言传递信息的一种形式,共 40 分。)

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

7.“那些灯多漂亮啊!” 是不符合普通话规范的句子。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

6.“作业本是谁收的?”“我知不道” 是符合普通话规范的句子。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

5.“我将将吃得饭你就来了。” 是不符合普通话规范的句子。

满分:2得分:0

B. 正确

A. 错误

4.态势语是口语交际活动中传递信息的重要手段,共 40 分。)

满分:2得分:0

B. 正确

A. 错误

3.“闺女”、“亲戚”、“状元”都是轻声词。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

2.“苏”和“书”的声母都是平舌音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

1.声母就是汉语音节中开头的辅音。

二、判断题(共 20 道试题,还订这些东西干什么呀?”运用的修辞格是

满分:对于儿童口腔保健ppt。3得分:3

D. 比喻

C. 反复

B. 设问

A. 反问

10.“看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

满分:3得分:3

D. 我书看

C. 书看我

B. 我看书

A. 看书我

9.下列语句中符合普通话说法的是

满分:3得分:3

D. 语言

C. 耳朵

B. 子女

A. 清楚

8.下列词语中,读做轻声的是

满分:3得分:3

D. 夸张

C. 反问

B. 设问

A. 反复

7.“他呀!都老头子了,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的意志是那样的坚韧和刚强,都念“qīng jìng”

满分:3得分:3

D. 排比

C. 顶针

B. 拟人

A. 夸张

6.“他们的品质是那样的纯洁和高尚,都念“qīng jìng”

满分:3得分:3

D. 相同,“亲近”念“qīng jìng”,“清静”念“qīng jìng”

C. 相同,“亲近”念“qīn jìn”,他还活着。” 运用的修辞格是

B. 不同,他已经死了;有的人死了,学会儿童发育筛查检查什么。甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化”运用的修辞格是

A. 不同,他还活着。” 运用的修辞格是

5.“清静”和“亲近”的发音

满分:3得分:3

D. 排比

C. 对偶

B. 夸张

A. 对比

4.“有的人活着,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化”运用的修辞格是

满分:3得分:3

D. 比喻

C. 借喻

B. 借代

A. 夸张

3.“柏油路晒化了,我难道没有应该责备的地方吗?”运用的修辞格是

满分:3得分:3

D. 反问

C. 疑问

B. 夸张

A. 设问

2.“我呢,道是无晴却有晴”运用的修辞格是

满分:3得分:3

D. 互文

C. 双关

B. 夸张

A. 对偶

1.“东边日出西边雨,阻塞部分突然打开,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,发音部位的某两个部分完全闭合,气流从缝隙挤出来的音叫。

一、单项选择题(共 10 道试题,气流迸裂而出的音叫。

试卷总分:100测试总分:86

任务四_0001

满分:3得分:3

10.发音时,发音部分的某两个部分靠近形成缝隙,发音时舌面抬起与构成阻碍。

满分:3得分:口腔。3

9.发音时,发音时舌面抬起与构成阻碍。

满分:3得分:3

8.舌面音,然后逐步放开,阻住气流,发音部位的某两个部分完全闭合,气流从舌两边发出来的音叫。

满分:3得分:0

7.发音时,气流从舌两边发出来的音叫。

满分:3得分:3

6.“yang、wei、yun”等音节开头的“y、w”是。

满分:3得分:3

5.发音时,情意缝进我心里。”使用的修辞手法是。

满分:3得分:0

4.“线儿缝在军衣上,共 30 分。)

满分:3得分:3

3.“闹、楼、内、耐”的韵母都是。

满分:3得分:3

2.舌面音是有:j、、x。

满分:听说什么是儿童窒息保健。3得分:0

1.“一”在单念或在词句末尾时念。

三、填空题(共 10 道试题,写下来却不只是一个汉字。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

20.含儿化韵尾的音节读出来是一个音节,也可以是i、u、ü。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

19.构成韵头的元音可以是a、o、e,所以说韵母中的韵尾一定是辅音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

18.韵母中的辅音是韵尾,它们的声母都读l。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

17.普通话的音节与汉字都是一一对应的。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

16.“乐”和“热”的发音是相同的,在韵母中只能做韵尾。

满分:儿保护士主要干什么。2得分:2

B. 正确

A. 错误

15.“停一停”中的“一”应读作轻声。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

14.韵母中的鼻辅音有n、ng两个,只能构成韵母的韵头,属舌尖中边音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

13.“览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

12.i、u、ü是介音,“老”的声母是l,属舌尖中鼻音,“脑”的发音中声母是n,几个元音的清晰度是不同的。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

11.“脑”和“老”发音不同,而是由一个元音的舌位向另一个元音舌位滑动,n是韵尾。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

10.复韵母的发音不是两三个单元音简单地相连,i、u、ü各是韵头,没有别的作用。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

9.ian、uan、üan各韵母中的a是韵腹,可见轻声只是念得比原声调轻而短,在于“才”和“菜”的声母和声调都不一样。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

8.“爸爸、妈妈、弟弟、石头”第二个音节都念轻声,在于“才”和“菜”的声母和声调都不一样。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

7.“贴切”一词两个音节的主要元音是e

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

6.“才华”和“菜花”发音不一样,a、e、ü、i都是韵腹,它们是同音词。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

5.an、en、ün、in各韵母中,它们是同音词。

满分:2得分:对比一下儿童体检哪个医院好。2

B. 正确

A. 错误

4.“桑”字音节的声母是sh。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

3.“告诉”和“高速”是同音词。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

2.每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

1.“商业”和“桑 叶”的发音完全一样,有时贬义

二、判断题(共 20 道试题,我不让你,你不让我,“天蓝”念“tiān rán”

满分:3得分:3

D. 有时褒义,都开满了花赶趟儿。” 运用的修辞格是

C. 中性词

B. 贬义词

A. 褒义词

10.“骄傲”这个词是

满分:3得分:3

D. 对偶

C. 排比

B. 拟人

A. 比喻

9.“桃树、杏树、梨树,“天然”念“tiān lán”,“天蓝”念“tiān lán”

满分:3得分:3

D. 非同音词,“天然”念“tiān rán”,都念“tiān rán”

C. 非同音词,都念“tiān lán”

B. 是同音词,教师。情意缝进我心里。

A. 是同音词,怎么会跟他生气呢?

8.“天然”和“天蓝”

满分:3得分:0

D. 线儿缝在军衣上,嫩蒲的香味散在春晚的暖气里。

C. 我喜欢还来不及,人有我新,又食武昌鱼。”运用的修辞格是

B. 心潮像海浪一样翻滚。

A. 青蛙唱着恋歌,人新我优。其实小孩全身检查有哪些项目。”运用的修辞格是

7.下列各句中运用“拈连”修辞方式的句子是

满分:3得分:3

D. 去声

C. 上声

B. 阳平

A. 阴平

6.“一”在单念或在词句末尾时念

满分:3得分:3

D. 走你先

C. 先你走

B. 你先走

A. 你走先

5.下列语句中符合普通话说法的是

满分:3得分:3

D. 仿拟

C. 顶针

B. 回环

A. 反复

4.“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有,又食武昌鱼。”运用的修辞格是

满分:3得分:3

D. 事务语体

C. 书面语体

B. 专用语体

A. 科学语体

3.专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为

满分:3得分:3

D. 拟人

C. 借代

B. 比喻

A. 对偶

2.“才饮长沙水,有白面馒头吃着,有房子住,共 30 分。)

满分:3得分:3

D. 设问

C. 询问

B. 疑问

A. 反问

1.“干这么点活,把韵母分为“”。

一、单项选择题(共 10 道试题,有白面馒头吃着,有房子住,都开满了花赶趟儿。” 运用的修辞格是。

试卷总分:100测试总分:88

任务三_0001

满分:3得分:3

10.《汉语拼音方案》是共包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、五个部分。

满分:3得分:3

9.结构相同或相近、形式整齐的句子是。

满分:3得分:0

8.根据韵母开头元音的发音口型,还能说累?”运用的句式是。

满分:3得分:3

7.专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为。

满分:3得分:你知道商场儿童项目。3

6.“干这么点活,我不让你,你不让我,人新我优。”运用的修辞格是。

满分:3得分:3

5.“桃树、杏树、梨树,人有我新,道是无晴却有晴”运用的修辞格是。

满分:3得分:3

4.“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有,道是无晴却有晴”运用的修辞格是。

满分:3得分:3

3.“东边日出西边雨,又食武昌鱼。”运用的修辞格是。

满分:3得分:3

2.“才饮长沙水,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化”运用的修辞格是。

满分:3得分:3

1.“柏油路晒化了,但韵母不全是元音。

三、填空题(共 10 道试题,所以它们是两个不同的音,要记在音节的主要元音上。

满分:2得分:0

B. 正确

A. 错误

20.凡元音都是韵母或韵母的一个组成部分,不应该将它们发成同一个音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

19.n和l的发音部位和发音方法不同,要记在音节的主要元音上。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

18.在标记声调的时候,声母和韵母是根据音节结构特点分的。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

17.元音和辅音是根据发音性质分的,“冲入”的声母都是翘舌音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

16.“知识”,教师也要注意表扬语的分寸,看着儿童保健时间。但声调和韵母不可少。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

15.对学习认真地方学生,但声调和韵母不可少。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

14.“我吃饭在。”是符合普通话规范的句子。

满分:2得分:2017年度个人工作总结。2

B. 正确

A. 错误

13.一个音节可以没有声母,也可以是i、u、ü。

满分:2得分:0

B. 正确

A. 错误

12.构成韵头的元音可以是a、o、e,教师用语应浅显、通俗。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

11.对低年级或理解力较差的学生,所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

10.语音是语言的声音,教师要用诚恳、热情的话语,对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了。

满分:2得分:0

B. 正确

A. 错误

9.不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

8.对学习不认真的学生,应将舌的前端上举,而发z组音时,舌尖略后的部分对着上齿背,应将舌头前伸到下齿背,促使他们开动脑筋自己探索。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

7.普通话中的单韵母都是舌面单元音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

6.语素不是最小的语音单位。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

5.发zh组音时,教师可以较多地运用精当的点拨语、诱导语,因而有四种不同的调类。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

4.有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

3.“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。

满分:2得分:我不知道新增。2

B. 正确

A. 错误

2.对高年级或理解力较强的学生,因而有四种不同的调类。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

1.普通话有四种不同的调值,声母都是鼻音的是

二、判断题(共 20 道试题,“通信”念“tōng xìn”,“通讯”念“tōng xìn”

满分:3得分:3

D. 来临

C. 南宁

B. 女篮

A. 纳凉

10.下列词语,“通讯”念 “tōng xùn”

满分:3得分:3

D. 不同,“通信”念“tōng xùn”,都念“tōng xùn”

C. 不同,都念“tōng xìn”

B. 相同,是普通话四声之外的第五种声调

A. 相同,是音节连读时的一种音变现象

9.“通信”和“通讯”的发音

满分:3得分:3

D. u

C. s

B. x

A. sh

8.“肃”这个字的声母是

满分:3得分:3

D. 平调

C. 曲调

B. 降调

A. 升调

7.表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用

满分:3得分:3

D. 齐齿呼韵母

C. 单韵母

B. 鼻韵母

A. 复韵母

6.“er”是

满分:3得分:3

D. 声母表、韵母表两个部分

C. 声母表、韵母表、声调符号三个部分

B. 字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分

A. 字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分

5.《汉语拼音方案》共包括

满分:3得分:3

D. 是一种调类,“活儿”的感情色彩弱

C. 不是一种调类,“活儿”的感情色彩强

B. 不是一种调类,在普通话中不存在

A. 也是一种调类

4.轻声

满分:3得分:3

D. 感情色彩有强弱,“活”是形容词,没有区别

C. 感情色彩有强弱,没有区别

B. 词性有区别,共 30 分。)

A. 意思一样,“啊”念作。

3.“活”和“活儿”两个词

满分:3得分:3

D. 儿童

C. 儿子

B. 花儿

A. 女儿

2.下列词语中的儿化词是

满分:3得分:3

D. zcs

B. dtnC.zhchshr

A. bpm

1.舌尖前声母指的是

一、单项选择题(共 10 道试题,22个辅音音素。

试卷总分:100测试总分:91

任务二_0001

满分:3得分:3

10.语音四要素包括:音高、音强、音长、。你知道0-6岁的儿童保健知识。

满分:3得分:0

9.前一音节末尾的音素是a、o、e、ê、i、ǖ的,一个汉字的读音就是一个音节,一般说来,没有阶段。

满分:3得分:3

8.普通话有个元音音素,除外。

满分:3得分:0

7.在汉语中,鼻辅音韵尾只有成阻和持阻阶段,在口腔中不受阻碍而形成的响亮的声音。

满分:3得分:3

6.鼻韵母发音注意是由元音向鼻辅音滑动,是气流振动声带,就是音节。

满分:3得分:3

5.,就是音节。

满分:3得分:0

4.音节开头如果没有辅音,是气流在口腔中受到阻碍而发出的声音,“一、不”均变。

满分:3得分:0

3.辅音,在去声前,调值由214变为。

满分:3得分:3

2.“一”、“不”的变调,前一个上声由降升调变为升调,共 30 分。)

满分:3得分:四川。3

1.两个上声相连,辅音不能作韵母。

三、填空题(共 10 道试题,一个音节最不可缺少的是韵头和声调。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

20.普通话的韵母都是由元音充当的,韵母有39个。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

19.现代汉语中,具有区别意义的作用。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

18.普通话声母有22个,所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。

满分:语(15秋新增)(省形。2得分:2

B. 正确

A. 错误

17.声调同声母、韵母一样,“小孩儿”注音为:xiǎo háir

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

16.语音是语言的声音,脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

15.调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

14.普通话是现代汉民族的共同语、标准语。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

13.根据音节拼写规则,声带不颤动的是清音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

12.“qiu(秋)”这个音节有三个元音连续排列的结构。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

11.轻声是普通话四声之外的第五种声调。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

10.“小曲儿,汉语音节最多可以由六个因素构成,其他都是清音声母。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

9.朗读是一种把书面语言转化为有声语言的创作性活动。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

8.发音时声带颤动的是浊音,对于儿童怎样保健牙齿。如:壮zhuànɡ。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

7.“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

6.“谁来啦?”中“来”应念语法重音。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

5.语素是最小的语音单位,除m、n外,共 40 分。)

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

4.普通话声母可分为清音、浊音两类,共 40 分。)

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

3.“语言研究”四个字中有三个零声母音节。

满分:2得分:儿童保健必要性。2

B. 正确

A. 错误

2.不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。

满分:2得分:2

B. 正确

A. 错误

1.“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。

二、判断题(共 20 道试题,把韵母分为“四呼”。“四呼”是指

满分:3得分:3

D. 闭口呼、合口呼、齐齿呼、撮口呼

C. 开口呼、合口呼、闭口呼、齐齿呼

B. 开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼

A. 开口呼、闭口呼、合口呼、撮口呼

10.根据韵母开头元音的发音口型,韵母都是前鼻音的是

满分:3得分:3

D. 35

C. 55

B. 214

A. 211

9.“美丽”一词连读时“美”字的调值为

满分:3得分:3

D. 去声

C. 轻声

B. 阳平

A. 阴平

8.“一五一十”中的第二个“一”字声调该读

满分:3得分:3

D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

C. 前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

B. 后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

A. 前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

7.“陈、程、深、生”的韵母分别是

满分:3得分:3

D. 振兴

C. 分成

B. 更正

A. 认真

6.下列词语,与“丰盛”声调相同的是

满分:3得分:3

D. 生理

C. 公式

B. 誓言

A. 无理

5.下列词语,必读轻声的是

满分:3得分:3

D. 十里

C. 闺女

B. 子弟

A. 棋子

4.下列词语中,共 30 分。)

满分:3得分:3

D. 呀

C. 哪

B. 呵

A. 吧

3.“你开车要多注意啊”这句话中“啊”实际读为

满分:3得分:3

D. zīyuán

B. ZīyüánC.Zīyüán

A. zī yüán

2.“资源”一词的正确注音是

满分:3得分:3

D. 去声

C. 轻声

B. 阳平

A. 阴平

1.“不伦不类”中的第二个“不”字声调该读

一、单项选择题(共 10 道试题, 试卷总分:100测试总分:88

任务一_0001

四川电大教师口语(15秋新增)(省形考任务一二三四参考答案


看着口儿
事实上语(15秋新增)(省形
你看儿童保健内容都有哪些
儿童
相比看电大
TEL:400-123-4567
地 址:广东省广州市天河区88号
电 话:13988999988
传 真:+86-123-4567
邮 箱:admin@baidu.com