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2019-09-30 07:27字体:
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  展开全部好的(有营养的该吃的) 坏的 (无益的不能吃的) 稍微站在小朋友的角度想想,我不吃零食是不可能的,所以不要刻意让小朋友禁止吃什么,说吃的东西的时候多吊起学生的兴趣。凯发娱乐平台这个你可以边做边优化,通过学生的负反馈及时调整,总之坚持健康,同时不失快乐的去教学吧~~~

  2014-06-16展开全部小学生,可以讲得生动一些,根据他们平常喜欢的东西去讲。我不知道现在的孩子都玩什么,比如他们如果看大力水手的话,可以给他们讲为什么吃菠菜有力气啊,下节课延伸一下,大力水手第一集里面大力水手吃了大蒜也有力气,大蒜的好处吧啦吧啦。

  喜洋洋和灰太狼也可以啊。比如暖洋洋为什么那么胖啊,因为喜欢吃什么蛋糕啊,都是高热量的啊,吃了怎么长一身肉,吧啦吧啦。

  对小学生来讲,最重要的是要教会他们怎样做到不偏食,以及偏食对身体健康发育的危害性。然后,要循序渐进地让他们认识,不同颜色的蔬菜、水果的营养价值以及各种荤菜不同的营养价值。如水产中的鱼、虾、螃蟹、贝壳类,肉中的鸡、鸭、鹅、牛羊肉,以及最常吃的猪肉。这些哪些可以多吃些,哪些可以少吃些。还可以教给他们认知,常吃油炸食品的危害性等等。你可以自己再拓展啊!这些要全部讲到位,你恐怕一年也讲不完。

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